本校では，『ともに学び豊かな生活を創造していく子どもの育成』を研究主題に掲げ，「子どものための学校」を実現するための『教育活動』『研究スタイルの改革』『学校の改革』に取り組んで１３年目を迎えます。 　学校の教育活動全体を「主体性」「協働性」「創造性」という３つの柱で貫くことにより，子ども達に確かな生きる力を育んでいきたいと考え実践にあたっています。 　その中で，教師一人一人が主体的に授業計画を進めると共に，子どもの学や育ち，教師の支援のあり方を学び合いながら、教師の協働的な授業研究に取り組んでいます。 　２５年度でも、さらなる子どもの成長を望み、研究を継続しています。

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２５年度★研究アルバム

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